Проекты

Краткое описание

Как сказал Президент России Владимир Путин: «Успешное будущее человека зависит от качественного образования и разностороннего развития. Такие возможности нужно обеспечить повсеместно, в любом регионе нашей страны». Не секрет, что сейчас мягко сказать "ученики не хотят учиться". Не все, но проблема существует, особенно в сельских территориях, к которым относится Сальский район Ростовской области. Необходимо заинтересовать детей, мотивировать их изучать и познавать . Наш современный мир нуждается в заинтересованных в знаниях учениках. Для решения этой проблемы необходимы ресурсы, такие образовательные решения, которые отвлекут от бесцельного время провождения в социальных сетях наших детей. На базе школы работают высококвалифицированные педагоги, имеющие желание внедрять новые образовательные проекты. В чём же мы видим выход из данной ситуации? На базе школы создать кружок "Хочу учиться", в котором дети будут дополнительно на безвозмездно основе изучать заинтересовавшие дисциплины. Для его функционирования необходимы: планетарий и телескоп. С помощью этих инструментов можно будет заинтересовать детей на уроках изучать такие предметы как: астрономия, физика, химия. биология, история, окружающий мир. Ведь провести урок в планетарии, рассказывая о звёздах и солнечной системе, создании мира в целом, гораздо интереснее и запоминается лучше учебный материал. Благодаря получаемому «эффекту присутствия», интерактивный школьный центр способствует развитию социализации учеников, увеличивает интерес к предмету и улучшает его усвоение. Реализация проекта предоставит ученикам возможность быть не просто слушателями, а стать непосредственными участниками событий. Ожившие страницы истории, путешествие в глубины земли или к звездным далям, загадочный мир внутреннего устройства человека, который становится возможным «увидеть изнутри». Конечно мы не можем каждый урок проводить в планетарии и смотреть в телескоп, поэтому дети заинтересованные в более углубленном изучении предметов могут и будут посещать кружок. Научные фильмы в планетарии помогут проводить воспитательные мероприятия любого направления: военно-патриотического, художественного -эстетического, общеинтеллектуального, социального, здоровье сберегающего. Данный проект будет охватывать обучающихся 1-11 классов. Как показал проведенный опрос учащихся и их родителей предлагаемая проектом форма обучения заинтересовала подавляющее большинство опрошенных. Основной партнер проекта - МБОУ СОШ № 7 г. Сальска носит статус "Казачья", имеет большой навык инновационной работы с детьми, стала победителем конкурса Большая игра имени Льва Выготского, является самой большой школой юго-востока Ростовской области, поэтому именно она достойна стать инновационной площадкой для реализации данного проекта.

Цель

1. создать условия для выработки эффективного способа усиления познавательного интереса к процессу обучения

Задачи

1. Повышение школьной мотивации  школьников, пробуждение интереса к учёбе и развитие желания учиться.
2. Выявление наиболее эффективных путей, методов и средств повышения познавательной мотивации учащихся

Обоснование социальной значимости

По данным Рособрнадзора каждый третий школьник не обладает базовым уровнем знаний как минимум по одному из предметов учебной программы. На сегодняшний день существует проблема - познавательного интереса в обучении естественно - научных предметов в школе. Это связано с низким уровнем мотивации обучающихся. По мнению Любомирской, чтобы улучшить ситуацию, в России нужно менять отношение к системе образования в целом: «К обучению не нужно относиться как к получению определенного набора знаний. Информация больше не так интересна детям — зачем им сидеть за партой и учиться, если можешь получить все необходимые данные в интернете одним кликом?». В то же время Илья Новокрещенов видит решение проблемы в реорганизации учебного процесса. По его словам, учитель должен думать не о том, как построить свою деятельность на уроке, а о том, как занять учащихся. «В целом, классно-урочная учебная система ориентирует ребенка на то, чтобы быть своеобразным диктофоном, который записывает и воспроизводит. А ученик не объект образования, он не пустой сосуд, который нужно наполнить — он сам участник процесса. Поэтому, наверное, нам все-таки придется рано или поздно перейти к другим способам работы и отойти от классно-урочной системы», — пояснил педагог «Газете.Ru».
Какие же причины:
- сложность изучаемого материала.
-недостаточное понимание практического применения естественнонаучных дисциплин в жизни.
-недостаточное обеспечение учебного процесса специальным оборудованием.
-недостаточная квалификация учителей в области естественных наук, у нас в школе есть квалифицированные специалисты.

Примеры описания данной проблемы в сети интернет https://www.gazeta.ru/social/2020/04/10/13043827.shtml

География проекта

Сальский район Ростовской области

Целевые группы

1. обучающиеся 1-4 классов
2. обучающиеся 5-11 классов
3. педагоги естественно - научного цикла