Проекты

Краткое описание

Проект «Нет — я тебе не верю» создан для того, чтобы научить молодых людей от шестнадцати до восемнадцати лет абстрагироваться и не поддаваться давлению мошенников и вербовщиков. Главная цель проводимых встреч — уберечь подростков и студентов от участия в незаконных делах, которые связаны с обманом людей ради денег или с незаконной продажей наркотиков. На занятиях ребятам понятным языком объяснят, какие опасности их поджидают, если они намеренно или просто по глупости решат участвовать в таких преступлениях. Им расскажут о типичных уловках мошенников и наркодилеров, о том, как преступники специально втягивают молодёжь в свои схемы, а ещё подробно разбирают, какая ответственность грозит за подобные действия — от штрафов до реальных сроков. Самое важное на этих занятиях — не просто перечислить запреты, а вместе с участниками обсудить, как именно можно отказаться от сомнительных предложений, какие слова сказать и к кому обратиться за помощью, если давление уже началось.
Если говорить подробнее о том, как именно устроен проект, то все мероприятия будут проходить в интерактивном формате, то есть никаких скучных лекций «под диктовку» не будет. Вместо этого используются три основных подхода. Первый — тренинги, где участники не просто слушают, а выполняют упражнения, общаются в кругу, разыгрывают короткие сценки и сразу пробуют применять полученные знания на практике. Второй — игровая форма: молодые люди делятся на команды или работают парами, получают разные роли (например, «тот, кто уговаривает», и «тот, кто должен отказаться») и в игре учатся распознавать опасные предложения. Третий подход — решение ситуационных задач, или кейсов: ребятам дают реальные или максимально приближенные к жизни истории, например, сообщение в мессенджере с предложением лёгкого заработка или просьба знакомого передать свёрток за небольшое вознаграждение. Участники разбирают такую историю по шагам: где здесь скрыта угроза, какой статьёй закона это карается, как правильно ответить и что делать дальше.
Каждое занятие строится вокруг нескольких тематических блоков. Сначала идёт знакомство с самыми распространёнными мошенническими схемами — от звонков из «службы безопасности банка» до использования чужих банковских карт для обналичивания денег. Затем переходят к схемам вовлечения в незаконный оборот наркотиков, в том числе через интернет и через так называемые «закладки». После этого подробно разбирается юридическая ответственность, причём особое внимание уделяется случаям, когда человек не хотел нарушать закон, но сделал это по незнанию или из-за обмана. И наконец, завершающий и самый важный блок — отработка навыков твёрдого отказа и поиска безопасного выхода из любой подозрительной ситуации. Все занятия проводят специально обученные волонтёры, которые работают под руководством опытных тренеров, поэтому материал подаётся живым, современным языком и с учётом реальных интересов молодых людей.

Цель

1. Снизить уровень вовлечённости подростков 16–18 лет в противоправную деятельность, связанную с финансовым мошенничеством и незаконным оборотом наркотиков.

Задачи

1. Организовать и провести для подростков 16–18 лет серию интерактивных тренингов, в ходе которых участники через практические упражнения, ролевые игры и групповое общение научатся распознавать преступные схемы.
2. Разработать и провести серию интерактивных игровых занятий, в ходе которых подростки 16–18 лет, работая в командах или парах с распределением ролей («Вербовщик» и «отказывающийся»), научатся в безопасной игровой обстановке распознавать опасные предложения от вербовщиков.
3. Провести образовательные занятия разобрав реальную методику и приближенных к жизни кейсов, в рамках которой участники (подростки 16–18 лет) на примерах конкретных ситуаций анализируют и принимают наиболее верные решения.

Обоснование социальной значимости

Судебная статистика и реальные уголовные дела показывают: число преступлений, связанных с финансовым мошенничеством и вовлечением несовершеннолетних в распространение наркотиков, неуклонно растёт. Часто эти явления переплетаются — молодых людей используют и как дропперов (обналичивание украденных денег), и как закладчиков.
Подростки 16–18 лет сталкиваются с трудностями при поиске официальной работы: временные подработки чаще всего низкооплачиваемы и не дают желаемого дохода. Желание получить «лёгкие деньги» толкает их на просмотр сомнительных объявлений в соцсетях и мессенджерах. Особенно остро эта проблема проявляется в периоды экономического давления, когда семье не хватает средств, а хочется иметь модную одежду, гаджеты или просто посещать кафе.
Как отмечают специалисты правоохранительных органов, подросткам кажется, что можно разбогатеть, ничего не делая. Их заманивают обещаниями «красивой жизни», «карьерного роста», советуют «не работать на чужого дядю». У крупных распространителей наркотиков и мошеннических колл-центров теперь есть даже специалисты по подбору персонала, которые целенаправленно ищут «молодых и целеустремлённых» курьеров и закладчиков.
Практика показывает: такие «сотрудники» работают всего несколько месяцев, после чего их задерживают. В отношении несовершеннолетних возбуждают уголовные дела, доходят до реальных сроков — молодые люди ломают свои судьбы. Молодёжь оказывается не только жертвой обмана, но и полноценным соучастником преступлений.
Именно поэтому необходима системная разъяснительная работа среди подростков 16–18 лет: рассказывать о реальных схемах вовлечения, об ответственности (вплоть до тюремных сроков) и — самое главное — учить конкретным способам противостоять давлению вербовщиков. Эту задачу решает проект «Нет — я тебе не верю» с помощью интерактивных занятий, тренингов и разбора реальных ситуаций.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Ученики школы от шестнадцати до восемнадцати лет