Проекты

Краткое описание

«Школа доверительного общения» - выездная школа волонтёров в отдалённом посёлке Зимовники.
Работа рассчитана на учебный год. Направлена на создание устойчивой модели психологической самопомощи.

Общая цель проекта:
Создать устойчивую модель психопросветительской помощи в отдалённом посёлке через обучение старшеклассников проведению настольных психологических игр для младших школьников, что приведёт к снижению риска депрессивных и суицидальных состояний среди подростков.

Цель

1. Информирование школьников 6-11 классов посёлка Зимовники о бесплатной линии психологической поддержки «Молодёжном телефоне доверия». Повышение узнаваемости бренда, лояльности аудитории.
2. На базе школ посёлка Зимовники создать устойчивую модель психопросветительской самопомощи подросткам. Ведение дневников чувств, успеха и благодарности умение самоидентифицировать состояние, влиять на него, находить точки опры, знать к кому обратиться за помощью.
3. Обучение не менее 500 учащихся 6–11 классов навыкам распознавания и вербализации собственных эмоций с использованием настольных психологических игр -отбор и подготовку 20 волонтёров из числа старшеклассников для самостоятельного проведения таких игр с учащимися 6–8 классов -проведение силами обученных волонтёров не менее 10 игровых сессий для младших подростков.

Задачи

1. Обеспечить для 500 учащихся 6–11 классов школ посёлка Зимовники доступную психопросветительскую помощь путём проведения выездных сессий, направленных на обучение распознаванию и вербализации эмоций.
2. Сформировать сообщество из 20 волонтёров-старшеклассников, владеющих методикой проведения настольных психологических игр для учащихся 6–8 классов, помощь по модели «равный — равному». Что компенсирует кадровый дефицит и создаёт устойчивый внутренний ресурс поддержки внутри школы
3. Преодолеть стигматизацию обращения за психологической помощью и повысить уровень информированности о «Молодёжном телефоне доверия» на 50% среди всех участников проекта. Что позволит устранить причины низкого обращения за помощью (страх осуждения, незнание номера, недоверие к анонимным линиям).
4. Организовать регулярные онлайн-созвоны с наставниками, сопровождение волонтёров в течение всего учебного года для обеспечения качества и безопасности проводимых игр. Что позволит решить проблему удалённости посёлка (невозможность частых выездов специалистов) и предотвращает эмоциональное выгорание
5. Документально подтвердить снижение риска депрессивных и суицидальных состояний у не менее чем 80% участников проекта по итогам повторного психологического тестирования и закрепить устойчивую модель психопросветительской помощи в школах посёлка Зимовники. Что обеспечивает измеримый результат

Обоснование социальной значимости

1. Целевая группа
Проект направлен на подростков 11-17 лет (учащиеся 6-11 классов), проживающих в отдалённом посёлке Зимовники Ростовской области. В посёлке с населением 16 000 человек на данный момент функционируют 3 полные средние школы, суммарный контингент учащихся составляет порядка 1500 человек. В рамках проекта планируется охватить не менее 500 учащихся, выявить и подготовить 20 волонтёров из их числа для дальнейшей работы с учащимися 6–8 классов.

2. Проблема целевой группы и причины её существования.
Ключевая проблема - высокий риск депрессивных и суицидальных состояний среди подростков посёлка Зимовники, обусловленный социальной изоляцией территории и дефицитом специализированной психологической помощи на местах. Эта проблема имеет три основные причины:
- Дефицит кадров: Согласно региональным данным, штатные психологи в школах либо отсутствуют, либо перегружены. На законодательном уровне обсуждается необходимость присутствия 2-3 психологов в каждой школе, что подтверждает остроту проблемы.
- Транспортная удалённость: Посёлок находится на значительном удалении от областного центра — расстояние до Ростова-на-Дону составляет 303 километра. Это делает практически невозможным для подростка оперативное получение профессиональной психологической помощи в кризисной ситуации.
- Социальная изоляция: При этом, несмотря на внешнее экономическое развитие района (например, рекордные урожаи и строительство бассейна), внутренний мир подростков остаётся закрытым. В посёлке существует высокий риск неблагополучия, а отсутствие комфортной психологической среды приводит к крайним формам поведения.

3. Результаты собственных и сторонних исследований.
Статистика по Ростовской области демонстрирует наличие острейшего кризиса, характерного и для Зимовников:
- Эпидемиология суицидов: В 2021 году в Ростовской области 26 несовершеннолетних покончили с собой, ещё 80 совершили попытки. При этом старшеклассники оказались наиболее уязвимы — 98% погибших (25 из 26) были учащимися старших классов (7-9 классы) и профучилищ.
- Причины: По данным регионального Заксобрания, в 42% случаев причиной суицида является напряжённая обстановка в семье, в 25% — неразделённая любовь, ещё в 16% — депрессии и конфликты со сверстниками. 11 из 26 погибших проживали в неполных семьях, а у 7 из полных семей решению предшествовало ощущение обиды, покинутости и одиночества.
- Результаты опроса: Собственный опрос специалистов проекта среди 150 учащихся школ посёлка Зимовники показал, что 72% испытывали состояние подавленности за последние полгода, но ни разу не обращались к психологу. 85% не знают, куда можно обратиться в кризисной ситуации, кроме родителей.

4. Обоснование социальной значимости проекта.
Проект отвечает актуальной социальной повестке региона и направлен на создание устойчивой системы психологической поддержки в условиях кадрового дефицита. Он напрямую коррелирует с задачами региональной программы «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних на 2025–2030 годы».
В отличие от разовых лекций, предлагаемая модель «равный — равному» через настольные психологические игры позволяет:
- Снизить барьеры: Подростки получают помощь не от «чужого взрослого» (психолога), а от прошедших обучение старших товарищей, что снимает страх стигматизации.
- Увеличить охват: Обученные волонтёры способны системно работать с младшими школьниками, создавая профилактическую среду внутри самой школы.
- Интегрировать ресурсы: Проект решает задачу информирования о Молодежном телефоне доверия, превращая его из абстрактного номера в реальный инструмент помощи.

Реализация проекта — это прямое сохранение детских жизней и снижение статистики подростковых суицидов на территории Зимовниковского района.

География проекта

посёлок Зимовники, Ростовской области

Целевые группы

1. Жители посёлка Зимовники, школьники, учащиеся 9-10 классов
2. Жители посёлка Зимовники, школьники, учащиеся 5-8 классов
3. Жители посёлка Зимовники, школьники, учащиеся 11 классов