Проекты

Краткое описание

Российский Красный Крест оказывает помощь разным социальным группам благополучателей, но в первую очередь, детям, оставшимся без попечения родителей. Особого внимания требуют не только дети, оставшиеся без попечения родителей, но дети и с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Поскольку большинство детских домов в настоящее время расформированы, дети находятся либо в центрах помощи детям (далее Центр), оставшимся без попечения родителей, либо в замещающих патронажных семьях, прикрепленных к таким центрам.
В настоящее время в Ростовской области нет специализированных сенсорных комнат для оказания помощи детям, оставшимся без попечения родителей и имеющим ОВЗ. Проект предполагает создание на базе Центра сенсорной комнаты и пандуса, который позволит пользоваться данной комнатой детям с ОВЗ. Кроме того, предполагается оснащение сенсорной комнаты методическим инструментарием. Психологами центра совместно с волонтерами Красного Креста будут разработаны программы реабилитации и коррекции детей с ОВЗ. Также будет осуществлено обучение волонтеров с целью оказания помощи детям и поддержки семей, включая получение ими юридической помощи.
Работа с психологом в сенсорной комнате позволит способствовать снижению числа детей «группы риска», повысит стрессоустойчивость детей данных категорий, гармонизирует их психоэмоциональное состояние. С помощью развивающего сенсорного оборудования дети данных категорий смогут преодолеть имеющиеся проблемы с интеллектуальным развитием, речью, нарушением поведения. Но самое главное, сенсорная комната наполнит жизнь особенных детей положительными эмоциями, что в свою очередь, улучшит их общее самочувствие и психоэмоциональное состояние, позволит повысить уровень эмоционального интеллекта, а также повысит жизненную активность и мотивацию ко всем видам деятельности.
Специфическое оборудование сенсорной комнаты позволит в привычном для детей пространстве выполнять разнообразные предметно-практические и игровые действия, сочетая речевую и двигательную активность. Этому будут способствовать определенные модули и стимуляторы сенсорной комнаты.
Проект будет реализован в два этапа.
1 этап: закупка и монтаж оборудования, набор и обучение волонтеров, предварительная работа с законными представителями детей, разработка программ психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа с ОВЗ в условиях сенсорной комнаты.
2 этап: реализация программ психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа с ОВЗ в условиях сенсорной комнаты, проведение входной диагностики детей и мониторинг текущего состояния детей в процессе реализации проекта; выявление особых потребностей детей и их законных представителей, обеспечение семей благополучателей гуманитарной помощью для экономии бюджета семьи.
В течение всего проекта предполагается диссимиляция опыта проекта через СМИ и профессиональные сообщества.

Цель

1. Повышение качества жизни и уровня социальной адаптированности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ, детей с ОВЗ, воспитывающихся в замещающих семьях.

Задачи

1. Приобретение и оборудование сенсорной комнаты, монтаж пандуса для повышения качества жизни и уровня социальной адаптированности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ, детей с ОВЗ воспитывающихся в замещающих семьях.
2. Набор и обучение команды волонтеров и специалистов для дальнейшей работы с детьми.
3. Разработка программ реабилитации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ разных возрастов.
4. Организация работы с законными представителями детей – участников проекта (выявление потребностей с целью оказания психологической, гуманитарной, материальной и юридической помощи).
5. Реализация проекта: входное тестирование детей для участия в проекте сопровождение детей волонтерами и специалистами работа в сенсорной комнате психологов и волонтеров с детьми осуществление постоянного мониторинга состояния детей оказание социальной помощи законным представителям детей.
6. Обобщение полученного опыта и создание на базе сенсорной комнаты ресурсного центра для аналогичных учреждений Ростовской области.
7. Трансляция полученного опыта в СМИ с целью поддержания положительного имиджа РКК.

Обоснование социальной значимости

В 2016 г. произошла реорганизация ГКУСО РО Ростовского центра помощи детям № 1 путем присоединения Ростовского центра помощи детям № 7. На сегодняшний день Ростовский центр помощи детям № 7 является опорным центром в Первомайском районе г. Ростова-на-Дону, основной деятельностью которого является социальное обслуживание и социальная поддержка детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ, детей с ОВЗ, воспитывающиеся в замещающих семьях.
Основной идеей проекта является оборудование сенсорной комнаты в ГКУСО РО Ростовского центра помощи детям № 7 и обучение волонтеров с целью оказания комплексной коррекционно-развивающей психологической помощи детям из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа с ОВЗ и детей с ОВЗ, воспитывающиеся в замещающих семьях.
Проект направлен на коррекцию психологического и эмоционального состояния детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа с ОВЗ и детей с ОВЗ, воспитывающиеся в замещающих семьях, посредством работы сенсорной комнаты с использованием современных технологий.
В проекте примут участие дети от 3 до 17 лет следующих категорий: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ, дети с ОВЗ, воспитывающиеся в замещающих семьях. В настоящее время в Ростовской области проживают более 10 тыс. детей-инвалидов (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu). Исходя из этого, в проекте будут участвовать не только дети, прикрепленные к Центрам помощи г. Ростова-на-Дону (40 человек), но и дети, проживающие в Ростовской области (32 человек).
Опираясь на опыт работы, в последнее время, можно отметить, что все больше увеличивается количество детей с ОВЗ. У таких, особых детей зачастую наблюдается заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, им сложно устанавливать коммуникацию, в том числе у них не развиты навыки саморегуляции и самоконтроля.
Успешность умственного, физического, эстетического, эмоционального воспитания детей с ОВЗ в значительной степени зависит от уровня их сенсорного развития, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит и осязает окружающее.
В годовом плане педагога-психолога Центра предусмотрены коррекционно-развивающие занятия, но этого недостаточно, так как в учреждении отсутствует специально оборудованное помещение, снабженное релаксационными тренажерами, без которых комплекс коррекционно-развивающих мероприятий нельзя считать полноценными.
Особое значение для реализации проекта имеет обучение команды волонтеров и специалистов для дальнейшей работы с детьми. В рамках проекта волонтеры после обучения будут регулярно посещать Центр (несколько раз в неделю), отрабатывая и закрепляя практические навыки полученных знаний. Один раз в месяц будут проводиться балинтовские группы для волонтеров и специалистов, участвующих в проекте.
Дальнейшее развитие проекта мы видим в увеличении количества подобных комнат в г. Ростов-на-Дону и области, в распространении полученного опыта волонтерского сопровождения детей с ОВЗ и их законных представителей.

География проекта

г. Ростов-на-Дону и Ростовская область

Целевые группы

1. 1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, и лиц из их числа с ОВЗ, находящиеся в Центре помощи детям.
2. 2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, с ОВЗ, находящиеся в замещающих семьях.
3. 3. Волонтеры.
4. 4. Законные представители детей данной категории.