Проекты

Краткое описание

Образование неразрывно связано с воспитанием личности и становлением характера. Личность формируется на протяжении длительного времени, поэтому критически важно выстраивать единое образовательное пространство школы и ВУЗа. Школа является базой для ВУЗовского образования не только в плане предметного содержания, но и формирования черт характера, среди которых увлеченность своим делом, стремление к знаниям, уверенность в себе и в своей значимости для социума. Такую личность может сформировать только уверенная и мотивированная личность педагога.
Проект нацелен с одной стороны на обучающихся (школьников и студентов) Ростовской области и других регионов Российской Федерации, а также на педагогов, которые воспитывают и обучают подрастающее поколение.
Формирование личности происходит вследствие последовательности поступков, направленных на поиск научной истины, раскрытие творческого потенциала, осознания своей социальной значимости, понимания важности своей роли для окружающих. Запланированные мероприятия будут социально важны для педагогов, участвующих в воспитании нового поколения, и для самих воспитанников. Запланированные мероприятия разнообразны. Часть мероприятий направлены на повышение культурной грамотности подрастающего поколения. Это «Территория европейских и азиатских языков», поэтический конкурс литературных переводов поэзии, конкурс декламирования стихов на иностранных языках, фестиваль иностранных языков. Все эти мероприятия формируют языковую и культурную грамотность.
Запланированные научные мероприятия – конференции для школьников и студентов – формируют любознательность, стремление к научному поиску. Разработаны мероприятия, направленные на повышение личной и социальной востребованности обучающихся и педагогов. Проект предполагает награждение школьников и студентов, а также педагогов, которые готовят к конкурсам победителей, занявших призовые места.
Проект предполагает ряд мероприятий, формирующих единое интегрированное пространство «школа – ВУЗ». Это мероприятия, позволяющее набрать дополнительные баллы для поступления (Олимпиада «Я – бакалавр») и просто познакомиться со средой ВУЗа («Мама, я – студент!»).
Все мероприятия дают ребятам четкий ориентир, направление на саморазвитие, стремление быть полезным в обществе, нацеленность на будущие этапы жизни. Также эти мероприятия поднимают престиж Наставников, готовящих ребят к новым высотам. Важным результатом проекта является развитие школьников и студентов в области изучения иностранных языков и культур, а также культурного взаимодействия в творческой среде.

Цель

1. Грант направлен на повышение уровня образования, культуры и языковой грамотности школьников и студентов, а также уровня личной и социальной востребованности через их приобщение к мировой цивилизации и мировым культурам.

Задачи

1. Повышение культурной грамотности школьников и студентов, обучающихся по направлению "Лингвистика"
2. Расширение научного кругозора школьников и студентов
3. Создание единого образовательного пространства "школа - вуз"
4. Повышение личной социальной востребованности

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день интегрирование образовательных учреждений в современном российском образовании является одним из необходимых направлений улучшения качества образования в целом, а также повышения социальной значимости творческого и научного развития участников образования – в первую очередь, студентов и школьников, а кроме того – учителей школ и преподавателей вузов. Уровень жизни общества зависит от того, насколько повысится уровень образования, общей культуры, профессионализма, компетентности, гражданской активности, патриотизма и ответственности студентов и школьников, а также насколько в образовании будут эффективно осуществляться интеграционные процессы на всех его уровнях.
Проблема школьного образования заключается в оторванности от образования в ВУЗе. (https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-vcherashnego-shkolnika-v-vuze/viewer, https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-urovnya-shkolnogo-obrazovaniya-na-uspeshnost-obucheniya-v-vuze/viewer,
Связь между школой и ВУЗом определяет не только масштабный ход развития образования в стране в целом, но и что наиболее важно, определяет развитие личности конкретного школьника или студента в процессе совместной работы школы и ВУЗа. Школа и ВУЗ должны быть связаны, поскольку преемственность между ними дает возможность учащимся получить более серьезные знания по различным предметам. Также необходимы мероприятия по выявлению одаренности у детей и подростков, обучение талантов должно осуществляться по специальной траектории. Школа и ВУЗ должны действовать сообща, предоставляя школьникам условия для раннего выбора будущей профессии и развития. Тем более это касается изучения иностранных языков и культур.
Интегрированная система образования подготовит конкурентоспособную для современного мира личность.
Образование – один из важнейших аспектов развития личности в современном мире.
Это развитие происходит через межличностные отношения, что необходимо учитывать при реализации образовательной деятельности. Так, с учетом специфики межличностной коммуникации в молодежной возрастной группе, необходимо рассматривать такие инструменты, как научные кружки и языковые клубы, ведь для молодежи наиболее значимой становится сфера общения со сверстниками. В рамках этих объединений под руководством наставника из педагогической среды обучающиеся развивают полезные для дальнейшей жизни навыки коммуникативной культуры, обретают знания и умения.
Соревновательный подход важен для обучения и работы с группами и коллективами. Конкурсы курсовых и выпускных квалификационных работ, где оценивание происходит с применением многоаспектной шкалы, стимулируют креативные и научные амбиции студентов.
Патриотическое воспитание молодежи путем проведения мероприятий, посвященных историческим событиям и процессам, например, победе в Великой Отечественной войне, также включает в себя расширение культурного кругозора и развитие межличностной коммуникации обучающихся в ходе подготовки ими проектов, выступлений или исследований, в зависимости от направленности мероприятия.
Получение обучающимися опыта межкультурной коммуникации является важным для их подготовки к будущей деятельности. Для этого имеет смысл проводить научные конференции и форумы (международные, всероссийские, с иностранным участием), фестивали, посвященные различным культурам.
Острейшая проблема образования – профессиональное выгорание педагогов. Оно происходит вследствие социальной незащищенности, высоких требований, тяжелых условий труда (https://www.forbes.ru/forbeslife/452741-ustarevsie-knigi-i-bezzasitnye-ucitela-kak-resit-problemy-sovremennogo-obrazovania). Мероприятия, направленные на нематериальное стимулирование деятельности педагогов, на раскрытие их призвания, обмен опыта с коллегами из других образовательных учреждений, имеют критическую важность.

География проекта

Ростовская область, Ставропольский край, Краснодарский край, Волгоградская область, ЛНР, ДНР, Белоруссия, Казахстан Олимпиада "Я - бакалавр" является Всероссийской и привлекает школьников из самых разных регионов России. Конференция молодых исследователей также является Всероссийской, поскольку охватывает в 2023 году несколько регионов: Ростовскую область, Волгоградскую область, Красноярский край, Ленинградскую область, Ставропольский край. Мы рассчитываем на следующий год сделать более обширную конференцию.

Целевые группы

1. школьники 5-11 класс школ Ростова-на-Дону и Ростовской области, интересующиеся иностранными языками и культурами
2. студенты вузов России и других стран (Белоруссии и Казахстана), обучающиеся по направлению "Лингвистика" или смежных специальностях
3. учителя школ, преподающие иностранные языки, и преподаватели языковых кафедр в вузах России