Проекты

Краткое описание

У детей дошкольного возраста, переживших стресс от военных действий, выявляют нарушения адаптации, проблемы психоэмоционального развития и симптомы посттравматического стрессового расстройства (далее - ПТСР-симптомы): повышенная тревожность, страх перед новыми людьми, избегание контактов со сверстниками, регрессии в поведении.
(https://sdo-journal.ru/journal/articles/osobennosti_adaptatsii_doshkolnikov-_perezhivshikh_posledstviya_boevykh_deystviy/?ysclid=mmnprh2tyx473132557).
Проект «Свои дети» разработан для детей 5-7 лет, переехавших в Ростов-на-Дону из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей и имеющих ПТСР-симптомы от военных действий и переезда.
АНО ДО «Наш дом» более 2 лет оказывает психологическую поддержку детям с нарушениями коммуникации, в том числе расстройством аутистического спектра (РАС) и ПТСР-симптомами.
Разработанный комплекс мероприятий в рамках проекта позволяет снизить психотравматические последствия, стабилизировать состояние детей и помочь адаптироваться к школе.
Проект включает в себя ряд направлений:
1. Комплексная психоэмоциональная коррекция детей (длительный цикл).
Программа включает цикл индивидуальных и групповых занятий, направленных на глубокую проработку травмы:
• Телесно-ориентированная терапия: методы сенсорной интеграции и разгрузки (снятие мышечных зажимов и страхов через тело).
• Психологическая помощь: сказкотерапия (мягкое проживание эмоций).
• Арт-терапия и пескотерапия: работа с воображением для выражения чувств, которые сложно описать словами.
• Социализация: игровые методики для преодоления барьеров в общении.
2. Поддержка родителей:
Программа включает:
• Цикл совместных встреч «родитель + ребенок» для разбора проблемных ситуаций и способов поддержки ребенка.
• Индивидуальные сессии для родителей по восстановлению собственного эмоционального ресурса.
3. Итоговое мероприятие:
Заключительная арт- встреча «родитель + ребенок» для оценки результатов программы и подведения итогов совместной работы.
Проект включает входную и итоговую психодиагностику для оценки динамики состояния каждого ребенка.
В результате реализации проекта у детей 5-7 лет, переехавших в Ростов-на-Дону из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей, снизится уровень тревожности и страха, они научатся устанавливать контакт и взаимодействовать со сверстниками.
Родители овладеют инструментами психологической поддержки ребенка и навыками контроля собственных эмоций.
Длительный формат, работа с родителями и итоговая арт-встреча обеспечит устойчивость изменений.

Цель

1. Снизить риск школьной дезадаптации у детей 5–7 лет, переехавших в Ростов-на-Дону из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей, через коррекцию их психоэмоционального состояния и развитие коммуникативных навыков, необходимых для успешной интеграции в новую среду.

Задачи

1. Снизить у детей ПТСР-симптомы (страх, тревожность) и восстановить навыки общения со сверстниками.
2. Сформировать практические навыки у родителей по поддержке эмоционального состояния детей дома и контроля собственных эмоций.
3. Организовать итоговое мероприятие для родителей и детей. Подведение итогов проекта.
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным РИА Новости (2024 г.) за последние четыре года из зоны проведения СВО и новых регионов России в Ростовскую область прибыли и остались на постоянное проживание десятки тысяч жителей, в том числе семьи с детьми. (https://ria.ru/20240607/rostovskaya_oblast-1951196159.html?ysclid=mmnhx7vcgn167801391). Администрация Ростовской области подтверждает: с 2023 года прирост населения области обеспечивают именно переселенцы из новых регионов РФ. (https://161.ru/text/gorod/2024/02/20/73236056/?ysclid=mmnjebh6n5121219871).
Дети, пережившие опыт пребывания в зоне боевых действий, сталкиваются с тяжелыми психологическими последствиями. Согласно исследованиям МГППУ (2025 г.), травматический опыт - как прямой, так и опосредованный - оказывает деструктивное влияние на психическое здоровье дошкольников и ведет к глубоким нарушениям социальной адаптации. (https://psyjournals.ru/journals/jmfp/archive/2025_n4/jmfp_2025_n4_Ulyanina_et_al.pdf?ysclid=mmsv1cqyn153820891). До 15–20% детей из прифронтовых территориях имеют выраженные признаки дезадаптации и признаки посттравматического стрессового расстройства. (https://iz.ru/1848989/2025-03-05/u-okolo-20-detei-v-novykh-regionakh-rf-nashli-priznaki-stressovogo-rasstroistva?ysclid=mn2z951k9146704111).
Специалисты АНО ДО «Наш дом», работая с детьми дошкольного возраста, переехавшими из зон боевых действий, выявили устойчивые признаки травматизации: от повышенной тревожности до социальной регрессии (утраты уже освоенных навыков). Эти факторы формируют непреодолимый барьер для коммуникации со сверстниками и делают невозможной успешную интеграцию в образовательную среду. В итоге ребенок оказывается не готов к школе ни эмоционально, ни социально, что ведет его к дезадаптации.
Ситуация осложняется состоянием родителей. Находясь в хроническом стрессе, они часто теряют способность быть «надежной опорой» для ребенка. Эмоциональная нестабильность взрослых формирует у детей чувство опасности, что усиливает их внутреннее напряжение и трудности во взаимоотношениях с другими людьми. (психотерапевт О. Кушнарева («Известия», 2025) (https://iz.ru/1969729/2025-10-10/psikholog-rasskazala-o-vliianii-psikhicheskogo-sostoianiia-roditelei-na-detei-izi?ysclid=mmuqn0y28729276109)
Для уточнения проблематики нами было проведено исследование 35 семей (родитель + ребенок), переехавших в Ростов-на-Дону из ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей. В ходе исследования (анкетирование, рисуночные тесты, опросы психологов) были выявлены три ключевые причины проблемы:
Причина 1 - Дети постоянно боятся опасности и не доверяют людям.
Рисунки 70% (23 из 35) демонстрируют страх опасности и одиночества (образы темноты, монстров, ангелов с черными крыльями, семья лисичек в норке). Это свидетельствует о восприятии окружающей среды, как враждебной и боязни людей
Причина 2 - Дети стыдятся своих страхов или воспоминаний и боятся отвержения сверстниками.
60% детей (21 из 35) чувствуют себя незаметными и невидимыми для других: на рисунках они изображают себя без глаз, очень маленькими или вовсе зачеркивают свою фигуру. Это свидетельствует о страхе быть отвергнутыми сверстниками.
Причина 3 - Родители детей сами переживают стресс и часто теряются в ситуациях, вместо стабильности передавая ребенку свою тревогу.
Анкетирование показало, что 54% родителей (19 из 35) отмечают у себя состояние стресса и сложность справляться с проявлением своих эмоций находятся в состоянии стресса, 86% опрошенных (30 из 35) отметили те или иные сложности, которые возникли у ребенка в связи с переездом:
• 66% (23 из 35) - сложности в общении и социализации
• 40% (14 из 35) - сложность в привыкании к новому месту жительства
В Ростове-на-Дону действует сеть государственных и муниципальных учреждений (центры ППМС, центры помощи детям, телефоны доверия и др., перечень: https://mbdou-102.ru/informacija-ob-uchrezhdenijah-i-sluzhbah-okazyvajushhih-psihologo-pedagogicheskuju-pomoshh-detjam-podrostkam-roditeljam/), группы психологов ЮФУ и Международного движения «Другая Украина», оказывающих психологическую помощь детям и семьям, приезжающим в регион из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей.
Однако, существующая помощь носит преимущественно краткосрочный консультационный характер. Это не позволяет решать задачи по коррекции психотравм и развитию коммуникативных навыков у детей 5–7 лет.
Проект «Свои дети» создан, чтобы помочь детям справиться со страхами и вернуться к полноценному общению, а их родителям - освоить навыки поддержки ребенка и методы восстановления собственного эмоционального ресурса. Для нас важно подготовить детей к школе, вернув им спокойствие и чувство безопасности.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Дети 5-7 лет, переехавшие в Ростов-на-Дону из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей и имеющие посттравматические последствия (ПТСР-симптомы) от военных действий и переезда.