Проекты

Краткое описание

АНСО «ДФК «Чемпионика-Ростов» с 2018 года активно развивает детский и адаптивный футбол в Ростове-на-Дону и области. Первоначально работа организации была направлена на тренировки с обычными дошкольниками, но в процессе стала очевидна потребность региона в организации спортивной активности для детей с ментальными нарушениями, т.к. на тот момент не было доступных секций, учитывавших их особенности. В 2019 году у нас появились первые тренировки по адаптивному футболу и создана команда «Комета».
На сегодняшний день мы имеем большой опыт работы с детьми с ОВЗ. И также продолжаем занятия в дошкольных учреждениях: проводим тренировки, турниры, спортивные праздники. В 2020 году нами успешно реализован проект ФПГ «Футбольный турнир для детских садов – Кубок Героев», который в 2021 году вошёл в сборник успешных социально ориентированных практик НКО Ростовской области. Также в 2024 году реализован проект АРГИ «Кубок Героев – футбольный фестиваль для дошкольников в честь 80-летия Победы». Оба проекта подтвердили свою эффективность и востребованность, став важным инструментом в системе физического воспитания подрастающего поколения.
Теперь мы делаем следующий шаг: привлекаем детей с ОВЗ в инклюзивных группах детских садов к занятиям по футболу. Многие из них позже приходят к нам в «Комету», но именно в дошкольном возрасте закладываются основы для их физического развития и успешной социализации в будущем.
Проект «Кубок героев – инклюзивный юнифайд-турнир по футболу для дошкольников» создаёт системную практику юнифайд-футбола (дети с ОВЗ и нормотипичные дети в одной команде) для воспитанников 10 детских садов Ростова. В течение 10 месяцев пройдут регулярные юнифайд-тренировки по футболу с участием 100 детей в возрасте от 4 до 7 лет с ОВЗ и 100 нормотипичных детей того же возраста. Тренировки строятся по принципу от простого к сложному. Дополнительно из детских садов будут приглашаться ребята на адаптивные тренировки в клуб «Комета». Уникальная часть проекта–участие двух наставников из «Кометы», успешно играющих в футбол. Их пример станет живой мотивацией для участников. Прогресс зафиксируют ежеквартальные контрольные точки: игровые эстафеты, турниры по футболу 3×3, матчи между детскими садами. Для внеспортивной социализации и инклюзии каждый месяц для участников запланировано посещение 1 досугового и 1 спортивного мероприятия.
Кульминацией проекта станет большой юнифайд-фестиваль ко Дню защиты детей: турнир между командами детских садов, инклюзивный матч «Кометы» со сборной садов, квест для детей с ОВЗ в парах с нормотипичными партнерами, семейные конкурсы. Информационную кампанию проекта поддержат сами детские сады (размещение материалов на стендах, в родительских чатах и на сайтах МБДОУ).
Проект не просто знакомит детей с футболом, а создаёт среду, где с раннего возраста формируется принятие различий и навыки совместной деятельности. Участие в турнире укрепит здоровье детей и научит их доверию и взаимовыручке, а это ключ к успешной интеграции в общество.

Цель

1. Физическое развитие, социализацию и формирование условий для естественной инклюзии ребят с ментальными отклонениями путем создания и внедрения системы регулярных юнифайд-тренировок по футболу для 200 дошкольников (100 детей с ОВЗ и 100 нормотипичных детей) в 10 детских садах Ростова-на-Дону

Задачи

1. Организовать и провести системные юнифайд-тренировки и итоговые соревновательные мероприятия для 200 детей дошкольного возраста (100 детей с ОВЗ и 100 нормотипичных детей) на базе 10 детских садов Ростова-на-Дону
2. Организовать системную внеспортивную социализацию: ежемесячные досугово-спортивные мероприятия (театры, кино, матчи) для участников проекта и их семей
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта через публикации в социальных сетях, СМИ, родительских чатах и на стендах детских садов для формирования позитивного отношения к инклюзивному спорту и информирования семей о возможностях ранней социализации детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

В России наблюдается устойчивый рост численности детей с ограниченными возможностями здоровья. В Ростовской области, по данным Росстата, число детей-инвалидов увеличилось с 14786 в 2021 году до 16149 в 2025 году (https://www.fedstat.ru/indicator/62498). За этот период прирост составил 9,2%. Около трети детской инвалидности (33,6%) приходится на нарушения психических функций и ментальные нарушения (стр. 66 https://elib.usma.ru/bitstream/usma/6195/1/usmu_vestnik_2020_3_023.pdf). Это высокий процент, а ведь скоро эти дети станут полноценными членами общества, и готовить среду для них нужно уже сейчас. Для решения проблемы и формирования полноценного инклюзивного общества в России с раннего возраста внедряется инклюзивное образование. В частности в детских садах Ростова-на-Дону функционируют инклюзивные группы, которые дети с ОВЗ посещают вместе с нормотипичными сверстниками. Педагоги решают задачи образовательной и бытовой интеграции. Однако система не покрывает всех потребностей: как показывают исследования, уровень вовлеченности детей-инвалидов в социальные связи, особенно в сфере командного взаимодействия, остается недостаточным, и их основная проблема по-прежнему состоит в ограниченности полноценных контактов со сверстниками (https://cyberleninka.ru/article/n/vovlechennost-detey-invalidov-v-sotsialnye-svyazi-i-soobschestva-fasilitatory-strategii-i-faktory-uspeha/viewer). Это приводит к тому, что дошкольники с ОВЗ часто остаются изолированными в игре, а их сверстники не приобретают опыта естественного взаимодействия с особенными детьми.
Эта проблема – следствие не только особенностей развития, но и дефицита адаптированных форматов командного спорта в детских садах. Существующие занятия физической культурой не всегда могут обеспечить системное инклюзивное взаимодействие. При этом дошкольный возраст является важным периодом социализации, когда у детей закладываются основы эмпатии и навыков совместной деятельности. Исследования показывают, что совместное обучение и игры способствуют развитию социальной компетентности, самоуважения и уверенности в своих силах у всех участников–и у обычных детей, и детей с ОВЗ (https://moluch.ru/archive/517/113560). Но без целенаправленной работы эта возможность остается нереализованной.
Потребность в инклюзивном спорте подтверждает и наш опрос родителей детей с ОВЗ – воспитанников «Кометы» (см. 8.1. файл «Мнение родителей об инклюзивных группах»). Ирина, мама 10-летнего мальчика, делится: «Уже год посещаем тренировки по адаптивному футболу в команде «Комета». Он стал более общительным, внимательным, усидчивым. А, главное, после посещения ортопеда, выяснилось, что у него прошёл вальгус на ножках, что при нашем диагнозе большая редкость […] Если бы в саду были подобные тренировки, мой сын мог бы начать заниматься на 4-5 лет раньше». А Вероника, мама 12-летнего мальчика, которого не взяли в детский сад, рассказала: «До сих пор жалею, что у него не было шанса расти среди обычных сверстников […] Чем раньше ребёнок с особенностями начнёт заниматься спортом вместе со сверстниками тем меньше ему придётся догонять потом».
Если проблему не решать, дети с ОВЗ будут и дальше испытывать трудности в общении, что осложнит их адаптацию к школе и дальнейшую жизнь. Нормотипичные дети не сформируют естественное, непредвзятое восприятие сверстников с особенностями развития, что в будущем может привести к закреплению стереотипов и барьеров. Семьи не увидят воочию позитивных примеров инклюзии, что снизит их доверие к системе. Регион потеряет возможность создать эффективную модель инклюзивного спорта для дошкольников.
Проект внедряет системную практику юнифайд-футбола (особенные и нормотипичные дети в одной команде) в 10 детских садах. Регулярные тренировки и совместные соревнования создают адаптивную среду, которая является необходимым условием для интеграции детей с ОВЗ в общество и их самореализации. Спорт и командная игра являются мощными объединяющими факторами, позволяя выстраивать социальные контакты, необходимые для реального включения. Даже на любительском уровне спорт дает возможность наладить общение, которое в других условиях может не возникать. Одновременно он развивает эмоционально-волевые качества каждого члена команды. Привлечение наставников из числа успешных спортсменов из «Кометы» реализует технологию «Гость группы», которая оказывает положительное влияние на социальное развитие дошкольников, формируя у них эмоциональное отношение к миру спортивных профессий и показывая наглядные примеры успеха (https://moluch.ru/archive/542/118667). Вовлечение родителей в досуговые мероприятия и итоговый фестиваль создает поддерживающее сообщество, укрепляя связь семьи и детского сада.
Таким образом, проект усиливает существующую систему инклюзивного образования, добавляя недостающее звено–системную командную спортивную активность, где особенные и обычные дети играют вместе на равных, что ведёт к реальной социализации и созданию доброжелательной, открытой среды с дошкольного возраста.

География проекта

г. Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. 100 нормотипичных воспитанников 10 детских садов в возрасте от 4 до 7 лет г. Ростова-на-Дону
2. 100 воспитанников с ментальными особенностями детских садов в возрасте от 4 до 7 лет г. Ростова-на-Дону