Проекты

Краткое описание

Проект "Дон православный звени"- донской интерактивный музей колокольного звона» направлен на профилактику интернет-зависимости учеников 5-9 классов образовательных организаций Ростовской области, сохранение и популяризацию духовного, культурно-исторического наследия Дона на примере развития церковного искусства путем создания интерактивного музея на территории культурно-исторического комплекса религиозного значения Воскресенского войскового собора с колокольней станицы Старочеркасской Ростовской области (объект культурного наследия народов Российской Федерации) в среде школьников Ростовской области. В рамках проекта будет проведен диагностический мониторинг среди учащихся 5-9 классов общеобразовательных организаций Ростовской области на предмет выявления уровня интернет-зависимости. Сформированы 132 группы детей нуждающихся в профилактике интернет-зависимости по 20 чел. в каждой, отработан списочный состав целевой группы проекта в количестве 2640 школьников.
Интерактивный формат работы музея сформирует условия для профилактики интернет-зависимости учеников 5-9 классов образовательных организаций Ростовской области, развития у посетителей активной позиции и положительного отношения к русской истории, культуре, традициям посредством знакомства с видами церковного искусства (иконопись, литье колоколов и колокольный звон, особое шитье (золотное и лицевое), архитектуру, пение и др.) как отражения конкретных исторических моментов жизни Дона. Активное включение учеников в мероприятия проекта предполагают активизацию чувств сопричастности и вовлеченности к определенным темам истории Отечества; развитие чувства гордости за духовные, исторические, культурные достижения; повышение интереса к историческим вопросам, представленным на экспозициях; углубление знаний школьников об исторических событиях, которые легли в основу формирования церковного искусства на разных его этапах; развитие уважения, интереса к русской духовной культуре и русским традициям; популяризацию традиционных направлений русского церковного и народного искусства.
Интерактивный формат предполагает использование специализированного оборудования (плазменные панели,тачскрины, звуковое сопровождение, возможность тактильного контакта с экспонатами); организация регулярных экскурсий с участием экскурсовода, использующего диалоговый метод ведения группы; проведение мастер-классов по колокольному звону с использованием передвижной звонницы, церковному и традиционному народному искусству (золотное шитье, иконопись, мозаика, хоровое пение, резьба по дереву и др.); квестов; тематических лекций; киноклуба. Данный формат взаимодействия с целевой группой позволит переключить школьников от виртуального мира в реальный, путем вовлечения в православную творческую деятельность.
В рамках проекта будут представлены 2 экспозиции: 1. «Русское церковное искусство X в. – наше время. Культурно-исторический обзор»; 2. «Культура и традиции колокольного звона как отражение значимых событий в истории России».

Цель

1. профилактика интернет-зависимости учеников 5-9 классов образовательных организаций Ростовской области по средствам церковного искусства путем создания донского интерактивного музея колокольного звона «Дон православный звени» на территории культурно-исторического комплекса религиозного значения Воскресенского войскового собора с колокольней станицы Старочеркасской Ростовской области (объект культурного наследия народов Российской Федерации сохранения и популяризации духовного, культурно-исторического наследия России на примере развития )

Задачи

1. Организовать и провести мероприятия по выявлению у учеников 5-9 классов общеобразовательных организаций Ростовской области уровня интернет-зависимости
2. Создать донской интерактивный музей колокольного звона "Дон православный звени"
3. Организовать и провести мероприятия направленные на повышение у учеников 5-9 классов общеобразовательных организаций Ростовской области мотивации к сохранению духовного и культурного наследия Дона и формированию интереса к изучению Православия и траекторий к духовному совершенствованию
4. Организовать и провести мероприятия направленные на формирование у учеников 5-9 классов общеобразовательных организаций Ростовской области любви к Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, вклада в благополучие своей страны
5. Организовать и провести мероприятия направленные на повышение у учеников 5-9 классов общеобразовательных организаций Ростовской области уровня самооценки и коммуникабельности, снижения уровня тревожности и агрессивности, приобретение навыков православного христианского ремесла
6. Организовать и провести мероприятия направленные воспитание духовно-нравственных чувств, раскрытию значения православия в жизни человека, как действий любви, добра, человечности; формирование навыков к подготовке и празднованию православных календарных праздников,

Обоснование социальной значимости

Укрепление национальной идентичности, чувства верности своему Отечеству, развития системы патриотического воспитания, актуализация интереса к русской истории, культуре и традициям являются одними из важнейших задач государственной национальной политики. Примером того служит большое количество федеральных программ, которые реализуются в различных регионах страны. Происходит активный поиск способов реализации поставленных государством целей.
Явный кризис духовных ценностей, незнание собственной истории и культуры, непонимание смысла жизни и ориентация на успех с точки зрения обладания чем-то, концентрация на себе самом и собственном благополучии, создают серьезные проблемы в области сохранения русской культуры, любви к Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга, вклада в благополучие своей страны. Все это создает серьезные проблемы нравственного устоя духовного и общественного мира самого человека. По данным опроса, проведенного исследовательским центром портала Superjob.ru , более 70% экономически активных россиян были бы готовы жить в другой стране, если бы имели такую возможность. Возможно, эти данные отражают скорее настроения, чем твердые намерения, тем не менее, результаты говорят сами за себя.
Подобные вопросы и проблемы жизни человека и общества часто рассматриваются в контексте не только культурно-историческом, но и религиозном. По статистическим данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) более 75% населения России относит себя к православным. Считается, что большей частью эти цифры говорят не столько о религиозности человека, сколько о том, что подобная самоиндентификация берет начало в национальной русской культуре, в специфике истории страны.
На сегодняшний день у школьников наблюдается отсутствие интереса к культуре и нравственности. Потеря нравственных ориентиров у учеников 5-9 классов привела к поиску искусственно созданных фальшивых ценностей. Все чаще среди них встречаются дети озлобленные на жизнь, родителей и друг на друга. Причиной вышесказанному, является, интернет-зависимости, зависимости от компьютерных игр и телевидения и интернет видео-контентов пропагандирующих насилие, потребительское отношение, неграмотность, приоритет материального над духовным. В 2010 году интернетом в России пользовались 43,3 млн человек, в 2015 году – 78 млн человек, в 2017 году – 87 млн человек (73% населения), к середине 2018-2022 гг. – более 90 млн человек (81% населения). Такой прирост неизбежно ведет к увеличению численности интернет-зависимых. ВОЗ уже признала интернет-зависимость болезнью. http://security.mosmetod.ru/internet-zavisimosti/127-statistika-internet-zavisimosti-u-rossijskikh-podrostkov ; Согласно статистике модуля «Родительский контроль» (взят усреднённый показатель за последний год), чаще всего дети заходят в соцсети, чаты и почту. В Ростове-на-Дону эти средства интернет-коммуникации на ПК популярны больше, чем в Москве: их использует 71% юных дончан против 68% подростков столицы. https://rostov.aif.ru/society/family/socseti_igry_i_vzroslyy_kontent_chem_internet_ugrozhaet_rostovskim_detyam; В 2022 году цифры и направления интернет зависимости значительно выросли как на территории Российской Федерации, так и в Ростовской области. laboratoriya-kasperskogo-izuchila-vovlechennost-rossiyskih-detey-v-mir-sotssetey-i-gadgetov В связи с этим образовательные учреждения все чаще прибегают к помощи церкви, как ведущего института духовно-нравственного и культурного воспитания детей и молодежи. В рамках проекта будет проведен диагностический мониторинг среди учащихся 5-9 классов общеобразовательных организаций Рост. обл. на предмет выявления уровня интернет-зависимости
В данном проекте планируется, сочетая духовные и культурные традиции на примере развития отдельных аспектов церковного искусства во взаимосвязи с историческими событиями России, создать условия для вовлечения учащихся 5-9 классов общеобразовательных школ в процесс познания православной культуры, развития чувств вовлеченности и сопричастности, актуализации, укрепления положительного отношения и интереса к истории России как своей родины, части своей жизни, идентичности.
Выбранный интерактивный формат музея, а также другие формы непосредственного взаимодействия с детьми (диалоговые экскурсии, мастер-классы, квесты, лекции, киноклуб) помогут не только создать необходимую вовлеченность, ощущение личного соприкосновения с историей, но и научать детей избегать зла, зависти, довольствоваться тем, что имеешь. Уметь просить прощения, поступать честно, никогда не делать другим того, чего не желаешь себе, сформируют интерес к изучению Православия, откроют им путь к духовному совершенствованию и познанию православной культуры; сформируют навыки подготовки и празднования совместно с родителями православных календарных праздников; будут способствовать воспитанию духовно-нравственных чувств, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности.

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Ученики 5-9 классов общеобразовательных школ Ростовской области