Проекты

Краткое описание

Фестиваль-конкурс школьных IT- и медиапроектов "#МояШкола" проводится с 2017 года на территории Ростовской области с целью поддержки школьников в их активной творческой и медийной деятельности на базе образовательных учреждений.
#МояШкола - это тексты, видео, фото, инфографика, IT-проекты (что соответствует конкурсным номинациям) об учащихся и преподавателях, учебе и жизни образовательного учреждения, праздниках и буднях, достижениях и проблемах, истории, настоящем и будущем школы. Проект направлен на учащихся образовательных учреждений (школьников) Ростовской области в возрасте от 12 до 17 лет с возможностью участия школьников из других субъектов Российской Федерации. Основная цель проекта – выявление и поддержка талантливой молодежи, содействие обучению и получению опыта работы в медиасреде не менее чем у 250 школьников и 15 учителей, руководителей школьных медиа Ростовской области, а также содействие развитию сети школьных медиацентров региона до декабря 2023 года.
Конкурс также направлен на повышение интереса молодого поколения к интеллектуально-творческой деятельности, поощрение талантливой молодежи; формирование у школьников уважения к школе, учителям, школьным и общественным традициям; формирование понимания роли медиа и информационных технологий в современном мире; содействие в приобретении дополнительных компетенций и знаний для реализации творческого и технического потенциала молодежи; профессиональная ориентация школьников; повышение уровня работы школьных медиацентров.
Проект состоит как из конкурсной части, так и образовательного модуля: лекции и мастер-классы по актуальным темам от специалистов медиаиндустрии. Все лекции останутся в свободном доступе и могут быть использованы для работы/обучения и будут выгружены в сообщество проекта Вконтакте и на видеохостинг Rutube.
Итоговым мероприятие проекта станет фестиваль, на котором пройдут открытые лекции и мастер-классы для участников проекта (не менее 4-х мероприятий), торжественное награждение победителей Конкурса.
Планируемое количество участников проекта не менее 290 человек (конкурсанты-школьники – не менее 250 чел., учителя/руководители школьных медиацентров - не менее 15 человек, медиаволонтеры - 10 чел., жюри - не менее 12 чел., почётные гости - не менее 3 чел.); планируемое количество произведенного цифрового просветительского контента - 10 лекций/мастер-классов/руководств/инструкций.,

Цель

1. Выявление и поддержка талантливой молодежи, содействие обучению и получению опыта работы в медиасреде не менее чем у 250 школьников и 15 учителей, руководителей школьных медиа Ростовской области, а также содействие развитию сети школьных медиацентров региона до декабря 2023 года.

Задачи

1. Провести профориентационную работу и сформировать устойчивый интерес у школьников к поступлению и обучению в российских вузах по направлениям медиа сферы (журналистика, медиакоммуникации, реклама и связи с общественностью, программирование и др.) с целью подготовки кадров для медиаотрасли региона
2. Повысить компетенции и знания для реализации творческого и технического потенциала школьников и учителей, руководителей школьных медиацентров, в области разработки медиаконтента и распространения информации
3. Выявить и поддержать талантливую и активную молодежь образовательных учреждений на территории Ростовской области через организацию конкурса школьных IT- и медиапроектов

Обоснование социальной значимости

На Дону существующая система подготовки кадров для медиаотрасли, формирования и развития юнкоровского движения требуют серьезной переработки, формирования новых подходов, о чем свидетельствует недавно состоявшийся круглый стол, инициатором которого стало Министерство региональной политики и массовых коммуникаций Ростовской области (https://minreg.donland.ru/presscenter/news/167356/). Молодежь активно участвует в создании медиапродукта (делает фото, снимает видео, ведет личный блог и др.). Освоение информационного пространства - это незаменимый опыт социализации для молодежи. Для того, чтобы написать текст и разместить его на сайте образовательной организации или в социальной сети, записать и смонтировать видеоконтент, который можно продемонстрировать на большой перемене, нужно владеть языком, уметь грамотно говорить и готовить тексты для письменной и устной коммуникации, понимать, что от тебя ожидает аудитория, уметь собирать информацию, делать выводы и прогнозы и т.д. Чтобы делать это на более профессиональном уровне, уметь отличать журналистский материал от блогинга, формировать в своем образовательном учреждении команду медиацентра и его лидеров, мы создали проект "Конкурс школьных IT- и медиапроектов "#МояШкола", который был одним из первых конкурсов для школьников-медийщиков в Ростовской области в 2017 году. Проект ежегодно совершенствуется, подстраиваясь под запросы целевой аудитории и региональную политику. Так, по итогам реализации проекта в 2021 году был проведен опрос среди участников проектной сессии в возрасте от 10 до 17 лет, анализ которого показал низкий уровень подготовки школьников в разработке медиапроектов в связи с нехваткой медиакомпетенций: 67% участников проектной сессии отметили задание «создание лонгрида о жизни школы, ее учеников и учителей» сложным, поскольку ранее не имели опыта подобной работы; для 96% школьников опыт создания лонгридов был полезен, они смогли улучшить свои навыки и умения в разработке дизайн-оформления лонгрида, написании текста, создании инфографики, а также научились работать с конструкторами сайтов (https://disk.yandex.ru/i/dpP-xfs8li4TSA). Полученные данные позволили скорректировать темы лекций и мастер-классов для будущих участников проекта.
Любая школа является своеобразной медийной средой. Она имеет множество каналов информации: от информационного стенда в коридоре до школьной газеты, блога в соцсетях или школьного ТВ. Исходя из того, что опубликовано в сети Интернет формируется как имидж образовательного учреждения, так и учителей, учащихся. Неспособность правильного позиционирования тех или иных школьных инноваций может привести к провалу этих начинаний, либо к искажению их запланированных результатов. Про школы может писать федеральная пресса и показывать сюжеты федеральное ТВ. Все эти медийные каналы могут действовать слаженно и системно, подчиняясь общей цели и общему ритму, а могут работать хаотично, подчас противореча друг другу и вызывая негативную реакцию аудитории. Проект позволяет развить школьные Медиацентры региона, ведь команда школьного медиацентра – это, в первую очередь, талантливые и активные подростки, имеющие навыки работы в медиа. А взаимодействие с учителями, руководителями школьных СМИ, в рамках проекта способствует повышению знаний в области управления школьных медиа, качества работы с творческой молодежью и представителями СМИ.
Тематика Фестиваля-конкурса школьных IT- и медиапроектов «#МояШкола» - тексты, видео, фото, инфографика, IT-проекты (что соответствует названию номинаций конкурса) об учащихся и преподавателях, учебе и жизни образовательного учреждения, праздниках и буднях, достижениях и проблемах, истории о прошлом, настоящем и будущем образовательного учреждения. Таким образом, конкурсанты способствуют актуализации социально значимых вопросов жизни их школы, формированию общественного мнения и объединению коллектива школы, повышению чувства ответственности за свое образовательное учреждение. Кроме того, проект направлен на решение актуальной проблемы в современном обществе среди детей – проблему самореализации, выбора профессионального пути.
Данный проект даёт возможности для творческого роста его участников, как следствие повышение уровня материалов и работ, размещаемых сегодня в медиа среде образовательных учреждений (сайты, социальные сети). Проект также создает условия для творческого самовыражения и самореализации детей, способствует выявлению и поддержке одаренных детей, что является приоритетным направлением Ростовской области согласно государственной программе Ростовской области на 2019-2030 годы «Развитие образования» (https://www.donland.ru/activity/1470/ ) и входит в национальные цели развития Российской Федерации на период до 2030 года; обеспечивает условия для формирования цифровых компетенций и навыков использования цифровых технологий у обучающихся (Приоритет-2030, https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/ ).

География проекта

Ростовская область

Целевые группы

1. Школьники в возрасте от 12 до 17 лет, преимущественно проживающие на территории Ростовской области
2. Учителя, руководители школьных медиацентров