Проекты

Краткое описание

Проект «Сквер "Живая Память"» реализуется на территории МБОУ Новониколаевской основной общеобразовательной школы Азовского района Ростовской области и направлен на создание уникального мемориально-образовательного пространства для увековечивания подвига выпускников школы, участвующих в специальной военной операции. Основная идея проекта заключается в соединении памяти о героях с живой природой, где высаженные деревья и цветы станут символом жизни и продолжения памяти о защитниках Родины.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ:
• Сентябрь–декабрь 2026: исследовательская работа, сбор биографий, разработка дизайна экспозиции
• Январь–март 2027: закупка материалов, благоустройство территории, установка элементов, озеленение
• Апрель 2027: торжественное открытие сквера (23.04.2027)
• Апрель–октябрь 2027: цикл патриотических мероприятий в готовом пространстве
В рамках деятельности планируется комплексное благоустройство территории с установкой 8 скамей, 15 уличных светильников, 8 урн, а также создание мемориальной зоны с 12 именными табличками и информационными стендами, разработанными самими школьниками в ходе исследовательской работы. Запрашиваемые грантовые средства будут направлены на закупку малых архитектурных форм, мемориальных элементов, оборудования для проведения просветительских мероприятий и оплату труда команды проекта.
На территории села Новониколаевка Азовского района отсутствует современное мемориально-образовательное пространство, где молодежь могла бы в неформальной обстановке изучать историю земляков-героев. По результатам опроса 62 учащихся 5–9 классов (октябрь–ноябрь 2025):
• Только 34% смогли назвать имена выпускников школы, участвующих в СВО
• 78% выразили желание узнать больше о земляках-героях
• 100% семей участников СВО поддержали идею создания мемориала в школе
Для целевой аудитории, включающей обучающихся 5–9 классов, семьи героев и жителей села Новониколаевка, будет организовано 10 патриотических мероприятий. Реализация проекта позволит вовлечь не менее 132 уникальных участников, повысить уровень исторической осведомленности молодежи на 40%, обеспечить 20 публикаций в СМИ и более 1000 просмотров в сети Интернет, а также сформировать волонтерскую группу из 15 человек для регулярного ухода за территорией.

Цель

1. К ноябрю 2027 года создать и ввести в эксплуатацию мемориально-образовательный сквер «Живая Память» на территории МБОУ Новониколаевской ООШ как пространство для патриотического воспитания, вовлекая не менее 132 УНИКАЛЬНЫХ представителей целевой группы в исследовательскую, творческую и волонтёрскую деятельность по сохранению памяти о выпускниках-участниках СВО.

Задачи

1. Организовать исследовательскую деятельность учащихся по сбору, систематизации и оформлению биографических материалов о выпускниках школы — участниках СВО для устранения информационного дефицита о подвигах земляков.
2. Создать материально-техническую базу мемориального пространства путем благоустройства территории школы, высадки зеленых насаждений и установки малых архитектурных форм для решения проблемы отсутствия «места памяти».
3. Разработать и установить информационную экспозицию (мемориальные таблички, стенды) для визуализации истории героев и обеспечения наглядности патриотического воспитания.
4. Реализовать цикл образовательных и творческих мероприятий (конкурсы, фестивали, уроки мужества) для преодоления формального подхода к патриотическому воспитанию и повышения вовлеченности молодежи.
5. Сформировать устойчивую волонтерскую группу из числа обучающихся и жителей села для обеспечения ухода за территорией сквера и продолжения деятельности проекта после завершения грантового финансирования.

Обоснование социальной значимости

Проект «Сквер "Живая Память"» направлен на решение актуальной социальной проблемы, касающейся трех взаимосвязанных целевых групп на территории села Новониколаевка Азовского района Ростовской области: обучающихся 5–9 классов МБОУ Новониколаевской ООШ (около 85 человек), семей участников специальной военной операции — выпускников школы (15–20 семей) и жителей сельского поселения (около 1 200 человек). В современном обществе, особенно в сельской местности, наблюдается тревожная тенденция снижения интереса подростков к изучению истории своей страны и героическим страницам её прошлого и настоящего, при этом участники специальной военной операции — наши земляки, выпускники школы, отдавшие силы и жизнь за защиту Родины — рискуют остаться «незамеченными героями» для подрастающего поколения. Для школьников проблемой является отсутствие наглядных, эмоционально близких форм знакомства с подвигами земляков: герои воспринимаются как «далёкие» персонажи из новостей, а не как «свои» — вчерашние ученики той же школы, при этом нет пространства, где можно в неформальной обстановке почтить память, пообщаться или провести урок; для семей участников СВО отсутствует официальное, ухоженное место на территории школы, где можно прийти, вспомнить близкого и поделиться его историей с учениками, а также увидеть, что подвиг их родных становится частью образовательной среды; для педагогов и сообщества отсутствует современная, привлекательная для подростков площадка для проведения патриотических мероприятий, так как существующие форматы часто воспринимаются школьниками формально, не вызывая глубокого эмоционального отклика. Ключевыми причинами проблемы являются информационный дефицит — недостаток локализованной, персонализированной информации о героях-земляках в доступном для подростков формате, отсутствие «места памяти» на территории школы и села, конкуренция с цифровым контентом, поскольку современные подростки проводят в социальных сетях и развлекательных платформах в среднем 3–4 часа в день, что сокращает время на изучение истории и участие в офлайн-активностях (источник: урок.рф), а также формализация патриотического воспитания, когда многие мероприятия носят «отчётный» характер, не вовлекая подростков в исследовательскую и творческую деятельность (источник: infourok.ru). Результаты собственных наблюдений и мини-опросов, проведённых в МБОУ Новониколаевской ООШ в октябре–ноябре 2025 года, показали: в анкетировании 62 учеников 5–9 классов только 34% смогли назвать имена выпускников школы, участвующих в СВО, при этом 78% выразили желание «узнать больше о своих земляках-героях», но отметили, что «негде и не с кем об этом поговорить по-настоящему»; интервью с 5 семьями участников СВО показали, что 100% респондентов хотели бы, чтобы память об их близких была сохранена в школе, но на данный момент такой возможности нет; педагоги в ходе фокус-группы отметили необходимость «живой» площадки, где дети могли бы не просто послушать лекцию, а сами что-то сделать для сохранения памяти. Сторонние исследования подтверждают актуальность проблемы: исследование «Проблема патриотического воспитания в школе» (Infourok, 2024) указывает, что 67% учителей отмечают снижение эмоциональной вовлечённости учащихся в патриотические мероприятия из-за их формального характера (https://infourok.ru/problema-patrioticheskogo-vospitaniya-v-shkole-1821906.html), а анализ проблемы интернет-зависимости школьников (Урок.рф, 2025) показывает, что подростки проводят в социальных сетях в среднем 3–4 часа в день, что сокращает время на изучение истории (https://урок.рф/library/problema_internet__zavisimosti_sovremennogo_shkoln_173237.html). Согласно данным Минобрнауки Ростовской области (2024), в регионе реализуется более 40 программ патриотического воспитания, однако эксперты отмечают дефицит локальных, «привязанных к месту» инициатив, которые бы формировали у подростков чувство личной сопричастности к истории малой родины, а в публикации газеты «Азовская неделя» (март 2025) отмечается, что сельские школы обладают уникальным потенциалом для воспитания патриотизма через краеведение и личные истории земляков, но часто им не хватает ресурсов для создания современных мемориально-образовательных пространств. Социальная значимость проекта «Сквер "Живая Память"» заключается в том, что он напрямую отвечает на выявленные проблемы: создаёт не просто мемориал, а живое, интерактивное пространство, где память обретает форму действия — школьники становятся исследователями, творцами, волонтёрами, сами собирают истории, оформляют стенды, сажают деревья и проводят экскурсии, что формирует глубокую личную сопричастность; для семей участников СВО сквер станет местом признания и поддержки, для педагогов — современной площадкой для воспитания, для всего села — символом единства поколений, способствуя не только сохранению исторической правды, но и укреплению социального капитала территории и формированию активной гражданской позиции у молодежи, что соответствует стратегическим приоритетам государс

География проекта

село Новониколаевка, Азовский район, Ростовская область — проект имеет муниципальный масштаб, реализуется на территории школы по адресу: переулок Школьный, д.13.

Целевые группы

1. Обучающиеся МБОУ Новониколаевской ООШ — основная аудитория, для которой создается пространство. Это ученики с 5-9 классов, которые будут участвовать в патриотических мероприятиях, уроках истории и дру
2. Семьи участников СВО — выпускников школы (15–20 семей) — получатели поддержки, источники биографических материалов, партнеры в создании мемориальной экспозиции.
3. Жители сельского поселения (около 1 200 человек) — аудитория открытых мероприятий, волонтеры, заинтересованное сообщество.