Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта «Сохранение языкового и фольклорного наследия народов Дона» - это создание видеороликов в формате интервью с хранителями уникальных народных традиций и знакомство молодежи с культурным этнонаследием Дона.
Проект направлен на укрепление межнационального и межконфессионального единства между народами Дона и решение проблемы сохранения культурного и языкового разнообразия народов Дона, путем возрождения языковых и фольклорных традиций в молодежной среде. Участники проекта - студенты 1-2 курсов ДГТУ и учащиеся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» города Ростова-на-Дону.
В рамках проекта состоятся презентации с обсуждением 9 видеороликов о традициях и обрядах народов Дона. Каждый видеоролик посвящен одному народу и будет включать : интервью представителя народа, информацию об истории, традициях, уникальных обрядах и ценностях. Публикация и распространение роликов в социальных сетях будет способствовать возрождению интереса у молодёжи к уникальному фольклорному и языковому наследию народов донского края.
В настоящее время большинство знатоков уникального народного фольклора и носителей традиционных диалектов — люди старшего поколения. С их уходом исчезают знания, теряется самобытность народов, поэтому создание и распространение видеороликов с участием экспертов-представителей этносов поможет сохранить и передать культурное наследие для будущих поколений. Проблема заключается в том, что молодёжь недостаточно вовлечена в изучение и практику традиционной культуры народов России, предпочитая массовые глобальные тренды.
Проект направлен на сохранение и популяризацию культурного и исторического наследия Ростова-на-Дону и может стать дополнительным материалом в изучении культурного кода многонационального Дона и России. Также в рамках проекта планируется проведение: конкурса эссе "Язык и фольклор моего народа", что будет способствовать осмыслению истории народов, тематического языкового форума с реконструкцией старинных обрядов и традиций народов Дона, направленного на популяризацию у молодого поколения уникальных языковых и фольклорных особенностей народов Дона.
В целях укрепления национального единства, мира и согласия между народами Российской Федерации Президент РФ В.В.Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года единства народов России» в 2026 году.
Реализация данного проекта способствует исполнению указа президента, межэтническому воспитанию молодежи, сохранению исторической и культурной памяти, передачи культурных традиций и ценностей от поколения к поколению.
Проект поможет решить актуальные проблемы для студентов и старшеклассников-сохранить языковую, культурную и фольклорную память и укрепить национальную идентичность, пополнить свои знания о языковом многообразии и фольклоре разных народов, интеграции в многонациональный народ Российской Федерации и восстановление связей с общей историей народов России.

Цель

1. Цель: изучение и популяризация уникальных языковых и фольклорных особенностей народов Дона у студентов 1-2 курсов ДГТУ и учащихся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» города Ростова-на-Дону .

Задачи

1. Обмен культурным опытом между студентами 1-2 курсов ДГТУ и учащимися 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» г. Ростова-на-Дону.
2. Знакомство студентов 1-2 курсов ДГТУ и учащихся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» г. Ростова-на-Дону с уникальным культурным наследием народов Дона.
3. Содействие укреплению межнационального единства на Дону и гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений в студенческой среде ДГТУ и среди учащихся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» г. Ростова-на-Дону.

Обоснование социальной значимости

По данным на 2026 год, в Ростове-на-Дону проживают представители 150 национальностей. Донской край исторически является многонациональным регионом.
Целевыми группами проекта являются студенты 1–2 курсов ДГТУ, учащиеся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» города Ростова-на-Дону.
Учебные заведения представляют собой полиэтническую образовательную среду, где студенты или старшеклассники — представители различных национальностей — объединены в одном коллективе. В такой среде общение складывается на основе взаимодействия представителей разных культур и ментальностей, а недостаточная информированность о традициях и обычаях друг друга создаёт определённые сложности. Многие студенты и старшеклассники не имеют опыта общения с представителями других культур. У студентов 1–2 курсов и учащихся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» города Ростова-на-Дону различия в культурных и религиозных традициях могут приводить к непониманию и неготовности принимать стандарты другой культуры.
Кроме того, существуют стереотипы по отношению к представителям других национальностей, зачастую имеющие негативный характер. Некоторые студенты и старшеклассники из‑за трудностей в адаптации объединяются в группы по национальному признаку, что порой сопровождается неприязнью к представителям других национальностей.
Чтобы избежать межэтнических конфликтов, необходимо системно работать над формированием и развитием межкультурной компетентности, созданием благоприятной образовательной среды. Своевременная диагностика межнациональных отношений в вузе и лицее позволяет выявить напряжённость и конфликтные тенденции на ранней стадии, поэтому необходимо проводить мероприятия по развитию межкультурной коммуникации, которые помогут студентам и старшеклассникам узнать об истории и культуре разных народов. Организация мероприятий, знакомящих с традициями и ценностями народов Дона поможет развитию коммуникаций и взаимному культурному обогащению. Совместные проекты, встречи и конкурсы, где студенты и старшеклассники разных национальностей работают в одной команде помогут получить практический опыт взаимодействия в многонациональном коллективе. Создание дискуссионных площадок, где студенты и старшеклассники могут открыто обсуждать межэтнические вопросы, делиться опытом и слушать других развивают межкультурную компетентность, помогают узнать культурные особенности других народов, уметь адаптироваться к многонациональной среде и эффективно взаимодействовать.
В целях укрепления национального единства, мира и согласия между народами Российской Федерации Президент подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года единства народов России» в 2026 году.
Президент РФ Владимир Путин заявил, что вопросом единства народов России нужно заниматься на постоянной основе. «Мы темой единства народов должны постоянно заниматься, на постоянной основе. Но, разумеется, в этом году мы уделяем этому, как известно, повышенное внимание», - сказал Президент на заседании Совета по культуре. (МОСКВА, 25 мар - РИА Новости. https://ria.ru/20260325/putin-2082933910.html)
Основными акцентами стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года, утвержденной Указом Президента РФ от 25.11.2025 № 858
1.Укрепление общероссийской гражданской идентичности на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей.
2.Сохранение и поддержка этнокультурного и языкового многообразия РФ.
3.Обеспечение межнационального (межэтнического) и межрелигиозного согласия, противодействие экстремизму и конфликтам, противодействие экстремизму и возникновению конфликтов на национальной(этнической) и (или)религиозной почве. (http://www.kremlin.ru/acts/bank/52615/page/2)
Всё вышесказанное позволяет предположить социальную значимость и своевременность реализации межэтнического проекта, направленного на сохранение языкового и фольклорного многообразия народов Дона.

География проекта

Ростов-на-Дону

Целевые группы

1. Cтуденты 1-2 курсов Донского государственного технического университета (ДГТУ)
2. Учащиеся 10-11 классов МБОУ «Лицей экономический № 71» г. Ростова-на-Дону