Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на занятость детей и подростков Уляшкинского сельского поселения во внеурочное время, на формирование и укрепление познавательного интереса детей, подростков и молодежи к культурно-историческому наследию своей малой Родины, гражданственности и патриотического воспитания подрастающего поколения, сохранение исторической памяти.
В рамках проектной деятельности будет выстроена система гражданско-патриотического воспитания детей и подростков, основанная на совместной деятельности общеобразовательной школы и казачьей общественной организации. Нашим партнером будет МБОУ Верхнерачинская ООШ, на базе которой будет проводиться работа с детьми и подростками во внеурочное время.
Мы живем на донской земле, исстари являющейся казачьей, поэтому мы считаем, что одним из важнейших направлений в формировании условий для гражданского становления, патриотического, духовно-нравственного воспитания подрастающего поколении, является воспитание на примере исторически сложившихся традиций казачества.
В рамках проектной деятельности на базе имеющейся музейной комнаты мы создадим казачий музей, привлечем детей и подростков к поисково-исследовательской деятельности. В ходе работы по наполнению музея экспонатами мы познакомим подрастающее поколение с историей казачества, казачьими традициями, обычаями, бытом казаков. Особое внимание будет уделено традиционным праздникам казаков, православным праздникам, почитаемым на Руси и у казаков, так, мы во время зимних каникул организуем занятость детей проведением Рождественских праздников по казачьим обычаям.
Реализация проекта позволит нам занять детей и подростков во внеурочное время, отвлечь их от "улицы", вылазок к границе и пробудить у них интерес к истории нашей донской земли .

Цель

1. Создание условий для развития творческих способностей детей и подростков х.Верхние Грачики и окрестностей посредством создания в МБОУ Верхнерачинской ООШ музея с творческими групповыми занятиями, формирование социальной активности учащихся, интеллектуального развития путем их вовлечения в поисково-исследовательскую деятельность.

Задачи

1. Создать условия для вовлечения детей и подростков в изучение культуры и быта донских казаков
2. Способствовать занятости детей и подростков во внеурочное время путем вовлечения их в деятельность работы музея

Обоснование социальной значимости

Уляшкинское сельское поселение находится на северо-западе Каменского района. По северу поселение граничит с Тарасовским районом и Пиховкинским сельским поселением, по востоку граничит с Астаховским сельским поселением, по югу с Красновским сельским поселением, на западе граница поселения совпадает с государственной границей между Россией и Украиной. В состав поселения входит 6 хуторов. Центром поселения является хутор Верхние Грачики. Расстояние до административного центра п. Глубокий – 25 км. На территории сельского поселения проживает 736 человек. 80 человек из них составляют дети и подростки в возрасте от 0 до 18 лет.
В Уляшкинском сельском поселении имеется одна школа в х. В. Грачики, которая работает в режиме 5 дневной рабочей недели, период нахождения детей с 9.00 до 15.30. Дом культуры находится на ремонте и работает частично. Есть библиотека, часы рабаты совпадают со временем работы школы. Других организаций, реализующих программы дополнительного образования для детей нет.
Во внеурочное время дети предоставлены сами себе и улице, поскольку население хуторов в основном трудоустроено у ИП или у работодателей из крестьянских (фермерских) хозяйств, либо родители уехали на заработки. Занятость родителей не нормирована и зависит от сезонности.
Еще одна опасность свободного, никем неконтролируемого и ничем не занятого времени у детей школьного возраста состоит в том, что граница с Украиной в пешей доступности. На территории хуторов часто появляются неизвестные машины, а обусловлено это тем, что по территории поселения проходят маршруты нелегального ввоза товаров из-за границы, а соответственно, это несет потенциальную угрозу для жизни детей.
Однако на базе школы есть музейная комната, в которой собраны экспонаты предметов быта, найденные на территории поселения. В сборе экспонатов принимали активное участие учителя, ученики и их родители. Основным видом деятельности этой комнаты является только хранение экспонатов и экскурсии в рамках уроков доноведения. Но если на базе этой музейной комнаты создать музей, то открытие музея в школе позволит организовать досуг школьников во внеурочное время, появятся условия для творческой самореализации каждого ученика. Активная, интересная поисковая работа будет служить препятствием для вовлечения детей школьного возраста в уличные группировки.
Мы провели анкетирование 30 респондентов (родители учеников школы), а так же провели беседы с 40 учащимися хуторской школы. Результат исследования показал недостаточный уровень знаний об истории, быте, традициях Донского края, жизни и деятельности казаков, но при этом отмечен интерес к проблеме и желание узнать новое в свободное время.
Хотели бы вы изучать историю своего края и внести свой вклад в сохранение традиция наших прадедов? Есть ли у вас время на поиски тайн нашей истории? Нужен ли в школе музей? С такими вопросами мы обратились к ребятам, обучающимся в Верхнеграчинской школе. 87% учеников ответили - да, 1% - нет, 12 - не знаю. А ведь ближайший музей находится в 64 километрах от х.Верхние Грачики, поэтому не у всех имеется возможность его посетить.
Если учесть, что в последние годы мы наблюдаем, как падает уровень духовной культуры подрастающего поколения, отсутствуют иерархии ценностей, проявляется непонимание значимости культурно-исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом, идет процесс углубления противоречия между старшим и молодым поколениями, то нам необходимо даже в таких, отдаленных сельских поселениях вести работу по патриотическому и нравственному воспитанию подрастающего поколения путем организации в этих поселениях культурно-досуговой деятельности.
Участие в поисково-собирательской работе, встречи с интересными людьми, знакомство с историческими фактами помогут детям узнать историю и проблемы родного края изнутри. Это воспитывает уважение к памяти прошлых поколений земляков, бережное отношение к культурному и природному наследию, без чего нельзя воспитать патриотизм и любовь к своему Отечеству. Необходимость создания и функционирования музея в школе очевидна, так как в этом случае воспитание происходит не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни односельчан, родных.
Администрация школы готова к совместной работе над реализацией проекта.

География проекта

Уляшкинское сельское поселение Каменский район Ростовской области

Целевые группы

1. дети в возрасте от 7 до 10 лет
2. подростки в возрасте от 11 до 16 лет