Проекты

Краткое описание

Проект "Под грифом "помнить""- это серия интерактивных экскурсий для подростков 13-16 лет к местам массового уничтожения военнопленных и мирных жителей в Ростовской области. Выбраны малоизвестные, нечасто посещаемые места в г. Шахты и г. Таганроге. В г. Шахты 2 объекта: Мемориал жертвам фашизма на Красина. Здесь мы расскажем историю о зверствах фашистов и мужестве горняков. За отказ шахтеров работать на врага, их и семьи сбросили в шахту. Всего погибло более 3500 человек. В Шахтах посетим музей, расположенный в СОШ №5. В подвалах здания во время оккупации содержали военнопленных, сотни которых погибли. Экскурсия в Таганроге состоит из посещения комплекса «Борцы» в Петрушинской балке, местные жители называют это место «Балкой Смерти». Здесь, в старом глиняном карьере, фашисты уничтожили более 10 000 человек разных национальностей, вероисповеданий, партийной принадлежности, возраста. Также побываем в Воловой балке. Архивные документы о ней рассекретили недавно, поэтому видеоматериал по этой теме с новыми открывшимися фактами мы включим в экскурсию. Особенный размах кровавый фашистский террор принял накануне оставления немцами Таганрога. В предпоследний день, утром 28 августа 1943 года, немцы вывезли и расстреляли в районе Воловой балки 207 человек. Экскурсии в Шахты и Таганрог строятся по следующему плану. Во время движения из Ростова-на-Дону в любой из этих городов, идёт рассказ опытного экскурсовода о том, что происходило в местах, через которые пролегает маршрут автобуса. В салонах установлены мониторы, рассказ гида дополняет показ видео-материал, созданный специально группой проекта для этого маршрута. До прибытия к месту экскурсии, показывается фильм о трагедии происходившей здесь. После экскурсии, на обратном пути, гид обсуждает увиденное со школьниками. Ребята рассказывают о своих эмоциях. Позже информацию о поездке с комментариями участников выкладывают постами, статьёй, новостью в соцсетях медиацентров школ, побывавших на мероприятии. Командой проекта будет создано два уникальных фильма о местах массового уничтожения советских граждан в Таганроге и Шахтах, которые включат уже известные факты и вновь открывшиеся обстоятельства. Помимо этого команда проекта создаст 2 материала (видеохроника), сопровождающие рассказ гида во время пути в выбранные города. Мемориальные комплексы играют большую роль в воспитательном процессе. Конкретика в подаче исторических фактов о Великой Отечественной войне помогает и даёт возможность молодежи лучше осознать, что происходило на нашей земле в то страшное время. Это смерть и страдания не только бойцов, волевых командиров или партизан, а наших женщин, детей и стариков. Для привлечения внимания школьников к истории Великой Оте­чественной войны необходимо не только кино со спецэффектами, где герой совершает подвиг и впереди его ждёт салют. Именно на мемориалах приходит осознание, какой огромной ценой нам досталась победа. Ребята воспримут это с трепетом и самыми сильными чувствами.

Цель

1. Организовать дополнительное обучение школьников города Ростова-на-Дону по истории Великой Отечественной войны с углубленным изучением страниц массового геноцида мирного населения и военнопленных в Ростовской области гитлеровскими оккупантами и тем самым предотвратить возможные попытки фальсификации истории для переосмысления важность и цены нашей Победы над фашизмом.

Задачи

1. Подготовка материала для экскурсий: видеоконтент, сопровождающий рассказ гида (дорога в Шахты, дорога в Таганрог).
2. Съемки и монтаж двух 10-ти минутных фильмов о местах, которые предстоит посетить: Таганрог (Воловая Балка и "Балка Смерти"), Шахты (Шахта Красина и события на территории СОШ№5, СОШ№10).
3. Проведение экскурсий, съемки в процессе экскурсии, сбор командой проекта материала от ребят: их впечатления, мысли, размышления об увиденном и услышанном.
4. Монтаж, публикация и продвижение контента, собранного в процессе проведения экскурсий: рилсы, новости, посты, статьи через личные страницы проекта в социальных сетях.

Обоснование социальной значимости

По данным сайта актуальных аналитических данных https://bdex.ru/naselenie/rostovskaya-oblast/ на 01.04.25 г. в Ростовской области проживает 496 392 подростков (школьников) в возрасте от 7 до 17 лет. Сложилась ситуация, что представление о Победе нашей страны, об истории Великой Отечественной войны (ВОВ) изменилось во многом. Был проведён опрос учеников 9-х классов в СОШ № 16 г. Калининграда. Средний возраст учащихся 14 - 15 лет. Выяснилось, что основные знания о событиях войны молодежь получает из кинофильмов, роликов и документальных фильмов на различных платформах. Меньше всего читают литературу о ВОВ. О действиях, происходящих в годы войны всего несколько опрошенных говорили с родными. По итогам опроса исследователи отметили, что учащиеся имеют общие представления о ВОВ, но эти знания нельзя назвать глубокими. Исследование показало, что ВОВ не воспринимается молодёжью серьезно. Опросы, проводимые среди учеников российских школ показали, что пока большая часть опрошенных считают героизм наших предков настоящим, однако вторая половина опрошенных искренне считает, что героев войны гнали на битвы под страхом расстрела, звучат и мнения, что Победу одержал не СССР, а США и ее союзники по НАТО. Мало кто из молодежи вообще задумывается о том страшном времени. Цена, заплаченная за победу, воспринимается все менее трагично, а это более 27000000 человеческих жизней. И цифра неуклонно растёт с появлением новых документов. Например, сегодня историки, говорят что число погибших в г. Шахты на шахте им. Красина в несколько раз выше чем ранее озвученная цифра - 3500 человек. Не первый год идет серьёзная информационная война за нашу молодёжь. С недружественных платформ и информканалов буквально льются потоки лживой информации, что больше всего влияет на неокрепшие умы и психику российских подростков. Под влиянием этой, расчётливо поданной информации, молодёжь начинает сомневаться в подвиге наших отцов и дедов, в истинной истории России и истории ВОВ. Современная молодежь, как губка впитывает любую противоречивую информацию. Из-за виртуальной реальности и компьютерных игр, в которых существует множество уровней и жизней, подростки абсолютно не способны осознать значимость войны, весь тот страх, который испытывали люди, но при этом шли вперед, защищая будущее родной страны. Иногда учебные учреждения, в силу своей загруженности, проводят мероприятия по патриотическому воспитанию без привлечения опытных историков. Массивы данных по определенному историческому периоду даются тезисно без глубокого изучения и вовлечения в суть вопроса. Есть возможность получать разнообразную информацию (книги, интернет), но большинство подростков не любят этого делать. Либо, особенно не затрудняя себя, берут информацию в сомнительных источниках. Отсюда и "затирание" памяти о годах ВОВ, о происходящих событиях. О том, что испытали наши деды, отцы и матери, даря нам мир ценой своих страданий и жизней.
Проблему осветили на совещании Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, посвященному воспитательной работе в вузах, в том числе в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания https://www.rostov.kp.ru/daily/27490.5/4748741/ . По словам спикера Заксобрания РО А. Ищенко, последние 25-30 лет жизни российского общества показали, что, если наше Отечество уходит из воспитательного процесса, это место заполняют недруги. «Хотим мы того или не хотим, но это закономерный итог отказа от участия в воспитании молодежи. Мы понимаем пагубность такого подхода. Уже достаточно давно Президентом России были сформулированы программные тезисы о том, как должны осуществляться и патриотическое воспитание, и работа с молодежью. И нам важно увидеть конкретные практики с тем, чтобы их и тиражировать...» , - сказал А. Ищенко. Подчеркнуло важность проблемы и Постановление Правительства РО от 13.11.2023 № 806 "Об утверждении Концепции патриотического воспитания молодежи в Ростовской области на период до 2030 года" http://publication.pravo.gov.ru/document/6100202311160011. В нем особые акценты делаются на историческое просвещение молодежи в Ростовской области, ориентированное на сохранение исторической и социальной памяти о ВОВ, на активизацию форм массовой патриотической работы, увековечение памяти погибших при защите Отечества, в том числе погибших в ходе ВОВ, специальной военной операции. В Постановлении правительства также отмечено, что среди наиболее эффективных инструментов патриотического воспитания «встречи с интересными людьми, походы и экскурсии». Поэтому мы используем именно формат интерактивной экскурсии к местам массового уничтожения мирных жителей и военнопленных, погибших от рук фашистов. Мы повезем ребят в места, где станет понятно, что война это не только героические моменты, но и океан горя из слез тысяч людей. Мы покажем в сопутствующих материалах, какой ценой нам далась Победа. Об этом ребята узнают не из книг, фильмов, а эмоционально прочувствуют на месте трагедии в сопровождении профессиональных историков и рассказчиков.

География проекта

Ростовская область - Таганрог, Шахты

Целевые группы

1. Школьники 13-16 лет, проживающие в городе Ростов-на-Дону, интересующиеся историей государства.