Проекты

Краткое описание

Проект направлен на интеллектуальное и творческое, духовное и культурное развитие детей, возрастом от 5 до 17 лет, находящихся на лечении в больнице и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) г. Ростова-на-Дону и Ростовской области. В рамках данного проекта планируется охватить город Ростова-на-Дону и несколько районов Ростовской области:
Волгодонский, Дубовский, Заветинский, Зимовниковский, Мартыновский, Орловский, Песчанокопский, Пролетарский, Ремонтненский, Сальский и Цимлянский.
Шахматы способны влиять на психическое состояние и через него – на соматику, на пробуждение сознательного управления движением. Это гимнастика для нервной системы, сохраняющая тело всегда молодым, и исцеляющая болезни, вызванные стрессом, травмами, гиподинамией. Умственные занятия полезны для продления жизни. Особенно – при переключении одного типа мышления на другой.
Команда проекта, в которую входят и шахматные Тренеры-преподаватели, имеющие опыт проведения данных мероприятий и работы с такой категорией ребят, обучат их основам шахматной игры, умению правильно переключать внимание на творческую составляющую и помогут в социальной адаптации.
Благодаря этому, через обучение в режиме оффлайн и онлайн, научатся интеллектуальной игре 800 детей с ОВЗ и 500 находящихся на лечении в больницах города Ростов и области.
В рамках проекта будет проведено около 100 шахматных встреч, мастер-классов, турниров, сеансов одновременной игры среди детей с ОВЗ и находящихся на лечении в больницах в которых примет участие более 2000 человек. Это позволит привлечь внимание и расширить интерес к интеллектуальному виду спорта у ребят. Проверить полученные шахматные знания дети смогут, участвуя в завершающем большом шахматном турнире на кубок 12-го чемпиона мира по шахматам А.Е. Карпова.
Будет проведено около 100 мастер-классов и встреч с интересными людьми из области культуры и спорта (Анатолий Карпов, 12-й чемпион мира по шахматам; певцы и актеры: Вазген Оганесян, Александр Шувалов, Яна Лысенко и др.) в которых примет участие более 5200 детей.
В рамках проекта будет проведен конкурс творческих работ на шахматную тематику среди детей с ОВЗ и находящихся на лечении в больницах, в которых примет участие более 500 детей. Это позволит развить у ребят творческие способности. Данная выставка станет украшением площадки на проводимых спортивных и творческих мероприятиях проекта, где её смогут увидеть и оценить более 500000 человек.
Итоги мероприятий будут подведены на праздничном гала-концерте.

Цель

1. Цель проекта – познакомить детей с игрой в шахматы, с названиями шахматных фигур. Интеллектуальное и творческое, духовное и культурное развитие детей, находящихся на лечении в больнице и реабилитационных центрах с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) г. Ростова и Ростовской области. Участники турнира могут познакомиться с историей и различными видами шахмат. В мини-экспозиции, организованной к началу игр представлены янтарные шахматы, а так же шахматные фигуры исполненные в разных национальных и воинских стилях: войны с французом 1812 г., времен Александра Невского, античных воинов.
2. Цель данного мероприятия: популяризация шахматного вида спорта среди граждан с ограниченными возможностями
3. расширение общественных связей. Психологическая реабилитация родителей, бабушек и дедушек во время проведения турниров

Задачи

1. 1. Организация и обучение шахматам детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и онлайн
2. 2. Организация и обучение шахматам детей находящихся на лечении в больнице, в том числе и онлайн
3. 3. Организация и проведение творческих мастер-классов и встреч с интересными людьми для детей с ОВЗ
4. 4. Организация и проведение творческих мастер-классов и встреч с интересными людьми для детей находящихся на лечении в больнице
5. 5. Организация и проведение конкурсов и выставок, детских работ на шахматную тематику
6. 6. Организация и проведение шахматных встреч, мастер-классов, турниров, сеансов одновременной игры
7. 7. Организация и проведение концертных мероприятий для детей проекта (с ОВЗ, находящихся на лечении в больнице и на реабилитации)

Обоснование социальной значимости

Актуальность темы определяется, прежде всего, ростом численности инвалидов, важностью их социальной реабилитации в современном обществе. Мировая статистика свидетельствует, что инвалид есть в каждой четвёртой семье в мире.
Дети с ОВЗ. Наиболее доступным и адаптированным к детям данной категории средством формирования учебных мотивов и развития познавательной деятельности можно считать игру. Шахматы как спорт и игра наиболее эффективны для адаптации детей-инвалидов по нескольким причинам. Во-первых, шахматы, по форме являясь игрой, по содержанию представляют собой модель интеллектуальной деятельности. Во-вторых, игра в шахматы даёт возможность на равных принимать участие в соревнованиях со здоровыми сверстниками. Это повышает самооценку инвалида, его недостаток не препятствует нормальному общению в этом коллективе. В третьих, шахматы — логическая игра, она развивает своеобразное интуитивное мышление (на подсознательном уровне) со всевозможными оценками, ассоциациями, эмоциональными компонентами и так далее. И в четвёртых, задания на шахматном материале могут служить надёжным тестовым материалом для обнаружения и коррекции различных нарушений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах личности.
Игра в шахматы решает сразу несколько задач:
1. Познавательную - расширяет кругозор, учит думать, запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности, ориентироваться на плоскости (что крайне важно для школы). Развивает изобретательность и логическое мышление.
2. Воспитательную - вырабатывает целеустремленность, выдержку, волю, усидчивость. А также внимательность и собранность. Ребенок, обучающийся этой игре, становится само критичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.
3. Эстетическую - обогащает внутренний мир, развивает фантазию, учит радоваться красивым комбинациям.
4. Физическую - побуждает уделять время физкультуре, чтобы хватало сил и выносливости сидеть за шахматной доской.
5. Коррекционную - помогает гипер активному малышу стать спокойнее, уравновешеннее, учит непоседу длительно сосредотачиваться на одном виде деятельности.
Направляя игру, педагог учит ребенка элементарным нравственным нормам поведения, помогает войти в коллектив. Первой задачей является приучить ребенка не мешать другим. Шахматы требуют соблюдения дисциплины. Надо стремиться к тому, чтобы взаимопонимание, взаимопомощь стали привычными формами поведения ребенка. Именно в игре дети получают первый опыт общения друг с другом, у них развиваются общественные формы поведения.
Дети в больнице. Возрастные особенности реагирования на ситуацию госпитализации всегда связаны с ограничениями двигательной, познавательной и социальной активности ребенка. Моторная активность исключительно важна для самовыражения детей, что непосредственно сказывается на эмоциональном состоянии ребенка. Поэтому болезнь воспринимается как ограничитель, в какой-то степени разрушитель деятельности, вызывая эмоциональную напряженность.
Применение интеллектуальной игры и творческая составляющая будут способствовать установлению контакта между детьми, преодолению тревожности, страхов и предупреждению проявлений агрессии на фоне различных ситуаций, возникающих в условиях госпитализации.
Положительные эмоции и динамика увлечённости незамедлительно скажутся на общем состоянии здоровья и выздоровлении организма.
В процессе интеллектуальной игры, чтобы мозг отдыхал, важно уметь переключать свое внимание на что-то иное. Творческая составляющая проекта, встреча с интересными людьми, участие в концертных мероприятиях, в том числе и фестивале «Мой Дом – Ростовская область», знакомство с культурой разных народов, позволяет научиться отдыхать правильно, сделать интеллектуальную игру и жизнь ребенка эмоционально наполненной и увлекательной.

География проекта

г. Ростов, Ростовская область

Целевые группы

1. Дети и подростки, находящиеся на лечении в больнице и с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 17 лет, проявившие интерес к занятиям в шахматы и творчеству проживающие в Ростове и Ростовской обл
2. Родители, бабушки и дедушки детей с ОВЗ . Временная психологическая разгрузка взрослых на период проведения турниров
3. Тренера по шахматам